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劇情解讀：
師傅的傻丫頭分害怕這個環(huán)境而導(dǎo)致被長官打死，以此來對比，襯托出了安迪的冷靜。愛憎分明，他得知了妻子與高爾夫教練出軌，并且獨自去喝酒買醉，可是他依舊沒有喪失人性，也沒有讓沖動引領(lǐng)，并沒有殺害妻子與高爾夫教練。敢于反抗。
當(dāng)年住過的屋子，他干著老布一樣的工作，懷著一樣的絕望。但他不同，因為他有安迪。因為他的助功，安迪才有機會獲得逃跑的工具。也因為有瑞德的陪伴，才在安迪的心中留住了那一點沒有冷卻的溫度。在安迪離開后，給瑞德留下了希望的火苗，引領(lǐng)著瑞德前往他們向往的地方，那里有包容一切的大海，有干凈的沙灘，是新生活的開始。正應(yīng)了那一句。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
師傅的傻丫頭不著了。呼風(fēng)喚雨的瑞德，不就是我們當(dāng)中剛開始時痛恨規(guī)則，慢慢習(xí)慣規(guī)則，最后玩弄規(guī)則的人嘛。曾經(jīng)痛恨自己的人生，到頭來卻死死不肯放手自己人生。除了肖申克里的老油條，其他人，又何嘗不是身處另一個肖申克。與安迪同一天進(jìn)入肖申克的那個小胖，他不斷向獄警哭訴，自己并不屬于這里，終于惹惱了獄警，招來殺生之禍。這，不正是因為他還困在另一個肖申克里，。
分總、論點論據(jù)論證的議論文大寫特寫，但到了大學(xué)，我驚訝且無奈的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)無法再跳出高中作文的套路，表達(dá)能力實在太差。面對試卷上的問題，我只想著怎樣把我背過的東西往上堆，卻從未加入自己的思考。其實，我說這些，并不是想將自己現(xiàn)在的無力怪罪于應(yīng)試教育，體制是死的，而人是活的，真正應(yīng)該反思的是我們自己。老師與學(xué)校應(yīng)該杜絕“唯。