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放課后の優(yōu)等生未增刪有翻譯《圣經(jīng)--馬太福音》,這句話是諾頓對(duì)安迪說的,同樣,影片的最后安迪也將這句話還給了諾頓,一切總是這么巧該飛走的人還是會(huì)飛走,籠子永遠(yuǎn)無法一直關(guān)住一只羽翼豐滿的鳥,而安迪,就是那只羽翼豐滿的鳥,那只充滿著信念堅(jiān)持和希望的鳥。。
,擔(dān)心獲得自由走動(dòng)的安迪會(huì)危及他現(xiàn)有的地位;另一方面則是感到高興,因?yàn)槔喜甲?905年入獄,1912年擔(dān)任圖書館管理員至安迪到來之時(shí),期間都是他一人在干圖書管理工作,安迪的到來使他感到了陪伴,先不說精神上是否有了慰藉,至少身邊多了一個(gè)人的陪伴,這對(duì)老布的心理是有一定安慰的。 4、老布第四次出場(chǎng) 這一次是老布在監(jiān)獄飯?zhí)媒蚪蛴形兜亟o其他囚犯講述安迪給獄警辦理基金的事,其口吻不乏調(diào)侃,更多的是羨慕。 這一幕我看的很心酸,為老布的閉塞與固執(zhí)。監(jiān)獄。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng):
放課后の優(yōu)等生未增刪有翻譯邦特對(duì)這個(gè)人物的塑造通過貫穿劇中的幾個(gè)“HOPE”一目了然地呈現(xiàn)了出來,也許他本人就是一個(gè)希望中的人物,但通過他個(gè)人的努力,我們可以看到方方面面的變化,其中最明顯的變化來自于瑞德。很難想象,如果沒有安迪和他的約定,瑞德是否會(huì)和老布一樣,因?yàn)楸婚L(zhǎng)期地制度化了而無法適應(yīng)社會(huì),最終只能在長(zhǎng)期的壓迫之后在自由社會(huì)“到此一游”,緣于這個(gè)約定,瑞德堅(jiān)持了下來,找到了他堅(jiān)持“希望”的終點(diǎn)——自由。真正的自由。
的生活,當(dāng)他被假釋后離開肖申克坐上公交車,手緊緊抓著把手,眼神里盡是不安與迷茫。他太老了,已經(jīng)沒有力氣再去適應(yīng)這個(gè)世界的變化或者與生活抗?fàn)帲罱K他選擇了離開,離開這個(gè)世界。瑞德也是深受體制化的影響,假釋后一開始連小便都要在獲得允許之后才敢去。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西。肖申克的城墻看得見,而圍困住你的生活的城墻可是看不見摸不著,曾經(jīng)那個(gè)愛做夢(mèng)的少年,勵(lì)志得獎(jiǎng)學(xué)金,勵(lì)志早睡早起,勵(lì)志健。
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放課后の優(yōu)等生未增刪有翻譯
類別:微電影 /智利/2006/巴西對(duì)白,巴西
主演: 張鎮(zhèn),克莉斯汀娜阿格麗亞,尼科萊·弗格西格,圣女天團(tuán)
導(dǎo)演:Simon Fellows
時(shí)間:2025-02-10 23:46:57
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劇情解讀:放課后の優(yōu)等生未增刪有翻譯《圣經(jīng)--馬太福音》,這句話是諾頓對(duì)安迪說的,同樣,影片的最后安迪也將這句話還給了諾頓,一切總是這么巧該飛走的人還是會(huì)飛走,籠子永遠(yuǎn)無法一直關(guān)住一只羽翼豐滿的鳥,而安迪,就是那只羽翼豐滿的鳥,那只充滿著信念堅(jiān)持和希望的鳥。。
,擔(dān)心獲得自由走動(dòng)的安迪會(huì)危及他現(xiàn)有的地位;另一方面則是感到高興,因?yàn)槔喜甲?905年入獄,1912年擔(dān)任圖書館管理員至安迪到來之時(shí),期間都是他一人在干圖書管理工作,安迪的到來使他感到了陪伴,先不說精神上是否有了慰藉,至少身邊多了一個(gè)人的陪伴,這對(duì)老布的心理是有一定安慰的。 4、老布第四次出場(chǎng) 這一次是老布在監(jiān)獄飯?zhí)媒蚪蛴形兜亟o其他囚犯講述安迪給獄警辦理基金的事,其口吻不乏調(diào)侃,更多的是羨慕。 這一幕我看的很心酸,為老布的閉塞與固執(zhí)。監(jiān)獄。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng):
放課后の優(yōu)等生未增刪有翻譯邦特對(duì)這個(gè)人物的塑造通過貫穿劇中的幾個(gè)“HOPE”一目了然地呈現(xiàn)了出來,也許他本人就是一個(gè)希望中的人物,但通過他個(gè)人的努力,我們可以看到方方面面的變化,其中最明顯的變化來自于瑞德。很難想象,如果沒有安迪和他的約定,瑞德是否會(huì)和老布一樣,因?yàn)楸婚L(zhǎng)期地制度化了而無法適應(yīng)社會(huì),最終只能在長(zhǎng)期的壓迫之后在自由社會(huì)“到此一游”,緣于這個(gè)約定,瑞德堅(jiān)持了下來,找到了他堅(jiān)持“希望”的終點(diǎn)——自由。真正的自由。
的生活,當(dāng)他被假釋后離開肖申克坐上公交車,手緊緊抓著把手,眼神里盡是不安與迷茫。他太老了,已經(jīng)沒有力氣再去適應(yīng)這個(gè)世界的變化或者與生活抗?fàn)帲罱K他選擇了離開,離開這個(gè)世界。瑞德也是深受體制化的影響,假釋后一開始連小便都要在獲得允許之后才敢去。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西。肖申克的城墻看得見,而圍困住你的生活的城墻可是看不見摸不著,曾經(jīng)那個(gè)愛做夢(mèng)的少年,勵(lì)志得獎(jiǎng)學(xué)金,勵(lì)志早睡早起,勵(lì)志健。
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