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播放觀后感：

白發(fā)王妃 不卡發(fā)布宣傳視頻確實解除了可以暢爽連麥, 別人家的老師！內(nèi)置強悍篩選模式語字幕已正式上線, 怎么可以吃小兔兔！晚上就來透漏即將跳槽外網(wǎng), 影片可以輕松享受全都是免費或?qū)⒚赓M開放一周, 。

劇情解讀：
白發(fā)王妃。這樣國外的反應(yīng)師生的電影我看得很少，感覺的不錯的就是《了不起的威爾漢汀》，那部片子讓我很感動，不知道這樣比較是不是合理，但是唯一的參照物就是這個，所以還是忍不住拿來比較一下。《了不起的威爾漢汀》是一對一的故事?；旧鲜且粋€老師一個學(xué)生，電影有足夠的時間和精力去好好挖一挖這個故事。但是放牛班是一個老師多個學(xué)生的故事，這么短的電影，這么一個大班的孩子，故事挖不深也是正常的。于是只能用偏心的辦法用力的寫一到兩個孩子的故事，別的孩子一筆帶過。不過這也許在別的。
正是一些失意之人渴望的，或許是安慰，又或許是關(guān)愛。舉個例子，初中時我的成績還算不錯，唯獨英語脫了后腿，不是不努力，而是不喜歡，不喜歡這門課程，英語對于我來講就是負(fù)擔(dān)，至于原因，大抵來自英語老師，我的三觀基本上和老師完全相反，他說往東我就想西，彼此看不慣對方，上英語課聽到他用尷尬的口語授課就心里厭惡，長時間積累下來，造成了英語的脫節(jié)，但是如果有一個我喜歡的老師授課，那結(jié)果必然相反，也許未來也會有很大變數(shù)。這就是一個人的力量，潛移默化可以改變許多，世界上沒有一人是一無是處的，但愿意挖掘。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
白發(fā)王妃多。和放牛班一樣，我們自然而然就獲得了小小的成就，初二時榮獲了上海市合唱比賽的第二名，因為這個比賽跨越了各年齡組，而我們學(xué)校又是一窮二白的爛學(xué)校，這也算是奇跡了。遺憾的是我們中間沒有一個莫杭治那樣的音樂天才，否則顧老師的執(zhí)教生涯會更添濃重一筆。以我本人來說，五音不是太全，節(jié)奏感就更差了。顧老師肯定明白這一點，記得他試圖讓我在某次合唱排練時承擔(dān)三角鐵的擊打工作。顯然我的表現(xiàn)一塌糊涂，此后顧老師就不敢再讓我做與節(jié)奏相關(guān)的任何工作。。
桑，堅持星期六等爸爸的孤兒派比諾，敏感好強有著音樂天賦的單親孩子皮埃爾，窗口中飛出的寫著有錯別字的祝福和愛的紙飛機，載著馬修和派比諾一起離開的電車……劇中場景人物語言都是平鋪直敘的樸實，但每一處都有著不著痕跡又讓你內(nèi)心起伏的感動。當(dāng)孩子們的歌聲響起，尤其是皮埃爾純粹干凈悅耳的歌聲飄過，不只是周圍環(huán)境，你的內(nèi)心也是忘了一切的浮躁喧嘩、沉靜無聲的。 影片沒有給暴。