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播放觀后感：

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劇情解讀：
學校霸王這是一個視頻，送給小女兒，致敬《千與千尋》不久前的關西之旅，在《千與千尋》上映前，給了我更多一份的期待，和追憶我們會忘記很多人，很多事，匆忙的腳步承受不了太多的回憶但這部電影讓我朦朧間想起了你，也許真的，是上輩子的情誼洛神花開，伊人淚目前世緣起，今生陪你看你稚嫩學步就如千尋在神隱之國的成長之旅無助，學習，向善，獨立這漫漫長路無法回頭但我會在身邊陪你找回自己的名字記起曾經(jīng)的你還會再見嗎千與千尋一定會一定…。
從自然人到社會人的轉變，成長意味著進入社會，必須有一份工作，因為人類是群居動物?，F(xiàn)代社會沒有工作的人是沒有價值的，但是有些人迷失自我，忘記了自己名字，回家的路意味著曾經(jīng)的自然天真。千尋父母沉溺于美食，最終成為社畜，無面男則是喪失欲望的另一種人。結尾不要回頭，寄予著對年輕人的鼓勵。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
學校霸王：性格上是近乎隱形的存在敏感內(nèi)斂卻也渴望著建立聯(lián)系想要維持友誼幫助完成對方的渴望卻偶有近乎壓倒式的強勢給予有貪欲膨脹的片刻也有知錯回返的內(nèi)心/如果某一刻我們接受了眼前的給予可能會錯使后面的劇情殆盡或換來無休止的苛求亦是忘記了最初的自己湯婆婆：。
的人沒有好人和壞人之分，好人之所以成為好人都是迫不得已，而壞人成為壞人，也是迫不得已，好人可能會是真正拖你下水的人，壞人也可能是為你送命的人。于是你變得手足無措，整個人都變得別扭起來。生在童年的世界里，我們時不時的扒開窗簾偷窺一下成人的世。