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播放觀后感：

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劇情解讀：
戰(zhàn)神傳說1、故事的宏觀架構(gòu)與基調(diào)的確立——幼稚的幽默天地靈氣歷經(jīng)千年孕育出一顆混元珠，它貪婪地吸食日月精華，力量不斷增長。但它吸食的靈氣太雜，仙氣魔氣纏繞不清，善惡不分，師父派我和師弟前去收服。對，這就是我，萬人敬仰的太乙真人，雖然有點嬰兒肥，但也掩不住我逼人的帥氣。影片的開頭就設(shè)立了一個十分宏觀的背景，天地、善惡。而之后，經(jīng)過太乙真人地自述，又確立了一種模仿“無厘頭”的幽默的基調(diào)。首先，先說一下宏觀背景。對于。
哪(ne)吒前陣子看得我情緒有些波動的電影哈這部電影充滿了父愛母愛還有友誼，也包含了很多人性的丑惡和善良。在這部電影我相信導(dǎo)演是相信人性本善這個觀點的，這個可以從中得知，具體就不劇透了哈。從效果來看，《哪吒之魔童降世》的制作效果可以說相對較好的了，但是個人覺得一些搞笑的地方有些尷尬，比如太子真人，個人不太喜歡?！赌倪钢凳馈愤m合親子去看，小朋友會比較喜歡，總是聽到影院的小孩子哈哈大笑。在整部劇中，個人偏向敖丙這個角色，描繪得比較好，面對著選擇親人和朋友的兩難中，敖丙更代表著大部分人，那種矛盾和沖突表現(xiàn)得淋漓。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
戰(zhàn)神傳說己能夠定義自己，什么天命，什么其他人的眼光，根本就不重要。結(jié)局完美的呼應(yīng)了主題，完整，重點突出的講好了一個故事。教育：父母，師長教育的必要性影片中暗含了關(guān)于教育的話題。哪吒在父母和師傅缺席的第一年，真的變成了一個混世魔王，把欺負(fù)人作為日常逗趣開心。可是在師尊和父母都陪伴身旁的后兩年，哪吒明顯變得更加有規(guī)矩，更加通人性。在父母和師尊的教導(dǎo)下，他學(xué)會了用正確的方法扭轉(zhuǎn)人群的偏見，雖然一開始失敗了。
靖一會被殺一會被救，敖丙立場搖搖擺擺。但一切結(jié)果回歸于平靜，陳塘關(guān)最終太平，整個過程能不能有更好的解決方式，大家都省省不要打了？如果回到原點，太乙真人沒有喝酒誤事，是不是皆大歡喜？要是再向前推，元始天尊直接把任務(wù)交給申公豹，對這個弟子多一些關(guān)愛，是不是就能化解他的不平，一切的混亂都不會發(fā)生？最后我還是想。