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播放觀后感：

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劇情解讀：
授課到天亮chu!們確實觸發(fā)了鏈式反應?？赐昴嵌握鸷车臍v史，原子彈真是一場革命。而計算機正不斷書寫著另一場革命。ps：電影里奧本海默的老友，一直給他遞橘子的胖子拉比。拉比因為良心上過不去，拒絕將物理學用于制造大規(guī)模殺傷性武器。后來他發(fā)明了核磁共振儀，因此于1944年。
曼哈頓計劃，是為了阻止納粹，結束所有戰(zhàn)爭，讓遠征的士兵回家，全世界人民不再被戰(zhàn)爭威脅生命。研究的中途，德國戰(zhàn)敗，希特勒自殺。原本旨在結束所有戰(zhàn)爭的原子彈被投放在廣島和長崎兩座城市，造成了超過二十萬民眾的死亡。電影中，有一段非常諷刺，即奧本海默后來得知了在使用原子彈之前，日本就已經要準備投降的。奧本海默這一生充滿著古希臘式的悲劇色彩。他就是要目睹美德的隕落，無論是科學的求真還是對廣義正義的追求，最終都變成了政治的工具。美德是神性的，在與之面對的人性面前，它就會collapse。在西蒙娜薇依的《被拯救的威尼斯》里，西班牙戰(zhàn)將加斐爾因為威尼斯的美麗而心生憐憫，向威尼斯的十人團告。
網友經典點評：
授課到天亮chu!扔的，管奧本海默毛事”來安慰他的心理壓力。老婆對于主人公的缺乏反擊的著急，以及后續(xù)仍然給予的支持全部很生動細膩。最后還得提一下08年這個《Braid》游戲，《信條》借鑒了其對于時間控制和反向的概念，而《奧本海默》正是游戲的故事核心，勢必諾蘭受其影響不小。。
回了它。這一點他在問詢中有提起過，他不是恨導師，甚至敬佩，畢竟導師布萊克特，是1948年的諾貝爾物理學獎獲得者，一名特別值得尊敬的學者。然后他為什么要投毒，從導師對他一字一句的否定可以看出。當別人問及奧本海默具體的表現時，他總是意味深長地回答，流露出justsoso（普普通通）的味道。至于為什么如此評價，我相信不是偏見，恰好因為，奧本海默的實驗確實做得不咋滴，后面組建團隊時，他總是依賴實驗隊伍的研究成果就可以。