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播放觀后感：

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劇情解讀：
SKY電影生命的物體只能欣賞別人呢？（想說我過于神經(jīng)過敏的人拜托心安理得認(rèn)定自己樂意去當(dāng)那個譜架）最后證實(shí)是這個孩子偷了錢，但是理由什么的卻沒有交代，實(shí)在是太潦草了。呵呵，邪惡點(diǎn)說這是唯一一個被音樂丟下的孩子，所以我真是很難認(rèn)為這是個成功的老師。不過反正老師也是人，不能要求的太高，不過就是不太感動了而已。還是那句話，再好的老師也不可能顧及到每一個學(xué)生，這是沒辦法的事，再好的電影也不可能讓每個人都打五星，這也是沒辦法的事。。
，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達(dá)，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時(shí)彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。（一）馬修仿佛就是這么我們身邊的一個人，他是一個“光頭佬”，在不停的失業(yè)后他來到了一所寄宿學(xué)校，這所學(xué)樣的名字叫做“水池底部”（也有譯成池塘底），他滿腔熱情。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評：
SKY電影力和功利的校長多少的言語職責(zé)，卻讓他的前程葬送在學(xué)校的火海，影片也沒有給出超出現(xiàn)實(shí)的完美，留下了讓人惋惜卻真實(shí)的遺憾，比如行為惡劣，被誤解蒙羞最后縱火燒了學(xué)校的蒙丹。馬修的愛也有遺漏的一角，雖然他曾試圖彌補(bǔ)，但終究沒有堅(jiān)持。 這幾天耳邊還在回響從“池塘之底”學(xué)?；蚴菑呐畠悍块g飄出的歌聲，若問孩子的春天在哪里，春天就在對他們的愛和理解里，在他們清脆的歌聲里。。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，名為“池塘底教養(yǎng)院”。這所學(xué)校有一個外號叫"池塘之底"，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。孩子們的心靈其實(shí)都是很純凈的，沒有那么多雜念，只要你愿意與他們交心，他們自然也會喜歡你，馬修老師用音樂拉進(jìn)了與這群孩子之間的。