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播放觀后感：

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劇情解讀：
黑貓2，用這個越獄，要挖個600年。后來，是一大幅畫。安迪運用自己的才學，替典獄長洗錢，后來更是建起了圖書室，交了一個學生。畢竟監(jiān)獄里的時間太長了，不得不去找一些事情做。意外的，安迪通過一個年輕的孩子，知道了謀殺的真相，典獄長的做法，是殺了那個孩子。正如影中說的，“有些鳥兒天生就。
；而瑞德也寫了SowasRed.同樣收拾好了行李箱，穿好西服，卻越過邊境線和安迪一起去往Zihuatanejo，是因為安迪給瑞德描述了去芝華塔尼歐后的生活場景，可以一直駕小船出海，可以一起下棋，從而構(gòu)筑了瑞德的hope的來源。是hope對抗了institutionize.還有就是電影名字里的“救贖”，對電影里不同的人救贖有好多次，但只看安迪其實有最重要的三次。同時這三次也是安迪保持hope的重要來源，因為從這三次里感受到了自由的滋味，并能時時回味所。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
黑貓2世界里，讓陰暗腐蝕靈魂，不單是失去了身體的自由，連靈魂也鎖在了那樣大小的空間內(nèi)，大多數(shù)人都不希望被慣性推著走，忙著等死還是忙著活，這不是個簡單的選擇，這個選擇需要更大的勇氣，更多的付出，自由世界里的我們本就容易喪失方向，丟棄希望，失去自由后，希望變得尤為珍貴，不能將心束縛，不能。
白逐漸吸引。尤其是在Dufresne蒙冤入獄，以及學生湯米死后，Dufresne設(shè)的一個很大的局（也可以說下的很大的一盤棋），只是為了自己能重獲自由老布自殺在觀看中真的沒有想到。后來才知道，他是“體制化”這一類人的縮影以及這類人假若出獄后的結(jié)局反映。典獄長和警衛(wèi)隊長狼狽為奸，殘忍，暴虐囚犯，貪污，一時風光卻也逃脫不了應(yīng)有的懲罰主旨:Hopewillpowerwisepracticeandsoon.這些都是需要高考完的我，成年的我學會的。還有很多，比如每類人代表的，且反映社會現(xiàn)實的。這是第一次認真寫影評，可能我這個萌新寫的也就是小學水平??，但會。