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播放觀后感：

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劇情解讀：
新梁山伯祝英臺，后來挽救唐王朝于水火的郭子儀，曾犯刑法，為李白所救。這說明李白具備一定的相人水準，歷史上的李白并非完全如電影所說只是一味自我恣肆。最后回歸作品的主題，創(chuàng)作者對比這兩種人生（雖然這里有藝術化的想象摻雜其中，并非完全真實的反映），但這是為了告訴我們什么呢？很難說作者對那種人生更認同。不過考慮到這是一部影片主要是面向小朋友或者有小朋友。
名，一邊是身居要職軍功顯赫，對比是那樣的刺目。李白心里有低沉是肯定的，但高適又能有多快樂呢？雖然實現(xiàn)了最初的理想，可他是厚積薄發(fā)，沉淀了多年的默默無聞，身為軍人，當然是希望年輕時就馳騁沙場，而老年后只能期待活得長久一點，為這亂世生靈的平安活得久一點。最終還是將軍功給了別人，自己卸甲返鄉(xiāng)度過殘燭的余生。千年前愁苦前行無路，千年后就不愁苦了嗎？這點沒有變，變的是物質豐富了，喧囂也更多了。郭沫若研究李白時有提。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
新梁山伯祝英臺曰：悟已往之不諫，知來者之可追。故曰：東隅已逝桑榆非晚。故曰：本來無一物，何處惹塵埃。生命的意義有一個小朋友曾經(jīng)問我，人應該怎樣活著呢，當時我很驚訝，因為我總覺得這是一個成年人才會思考的問題。曾經(jīng)也有好幾個朋友找我討論過這個東西。對于李白來說，他所認為的生命意義可能是積極入世成就功名詩歌聞名天下，也可能是追隨仙師尋覓道法的秘訣。對于高適來說，他的生命意義可能是取得戰(zhàn)功光耀門楣告慰先祖，也可能是在田園歸隱潛心研磨詩句。你覺得生命的意義，可能是用漫長的歲月寫成一本書，也可能是與各種化學實驗打一輩子的交道，也可能是遍覽世界名川大河，也或。
見裴叔則，朗如行玉山。黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。身騎白黿不敢度，金高南山買君顧。徘徊六合無相知，飄若浮云且西去。3.裴司馬（名字不詳）贈裴司馬翡翠黃金縷，繡成歌舞衣。若無云間月，誰可比光輝?秀色一如此，多為眾女譏。君恩移昔愛，失寵秋風歸。愁苦不窺鄰，泣上流黃機。天寒素手冷，夜長燭復微。十日不滿匹，鬢蓬亂若絲。猶是可憐人，容華世中稀。向君發(fā)皓齒，顧我莫相違。4.裴隱流夜郎。