[無水印]重案六組4觀看地址：http://m.telcomyx.com/videos/11953f199879.html
播放觀后感：

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劇情解讀：
重案六組4校”當(dāng)老師，面對一群無法無天的問題兒童，選擇了用音樂來感化他們，在音樂的感召下，孩子們內(nèi)心中陽光的一面慢慢呈現(xiàn)，但他最后卻被無能而殘暴的校長趕走。其實馬修老師就是一個臆想中的理想父親形象，他對我們很好，允許我們犯錯，從不用粗暴的手法來對待我們的胡鬧，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點與潛力，并且鼓勵我們，指導(dǎo)我們。但是他卻不是一個成功人士，只是蕓蕓眾生中極平凡，極普通的那一個。這樣的父親，一方面會讓我們的童年充滿溫情，另一方面卻又不會帶給我們壓力，我們不用擔(dān)心處于他的。
陰影之下，多年以后，已經(jīng)功成名就的指揮皮埃爾回鄉(xiāng)后初見同樣兩鬢斑白的佩皮諾時，已經(jīng)忘記了那個謝頂老頭的名字。這說明自私的我們把他的那些春風(fēng)化雨都視做理所當(dāng)然，無需報答，那些其實改變我們生活的重要時刻，在成功后已經(jīng)被漸漸遺忘，我們記得有那個人，但是。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
重案六組4們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，當(dāng)合唱團居然受到惡校長的支持時，日子變得充實美好起來，畫面也變得更加明亮，白云下，長橋上，奔跑的少年，還有老麥也回來了，而馬修，孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動力。一定要注意那段歌詞，當(dāng)合唱團終于成立并受到歡迎時，那歌詞卻那樣的沉重灰暗，卻美，美得驚心，仿似在無邊的黑暗中，卻又邊下沉卻又絕望地舞。
別的例子來多說，整部電影的核心事件——成立合唱團——足以凸現(xiàn)這一點。最后是自我實現(xiàn)的需要，集中體現(xiàn)在那個有著“天使臉孔”的音樂天才PierreMorhange身上，可以說，完全是ClementMathieu的慧眼識珠，。