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播放觀后感：

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劇情解讀：
貓和老鼠與福爾摩斯是什么呢？誰才能決定你最后的命運呢？再說敖丙，生來就背負族的命運，雖是靈珠投生，心地善良，但是最后卻不得不違背良心去掩埋陳塘關(guān)，和魔童有什么區(qū)別呢？還蠻諷刺的，生為魔童的人卻是救了陳塘關(guān)的人這就是無處不在的成見，這就是人們心中的一道墻，拒絕接受新事物，新觀點，整部電影就是在打破成見，它在告訴我們看經(jīng)典也是可以這樣拍的，我可以定義我心目中的哪吒。我命由我不由天，強推。
與世界的和解與矛盾，都是一個詞“感性”。\r對于絕大多數(shù)觀眾來說，感性的親情、愛情、友情都是最大的賣點，所以一部成熟的作品往往都是感性的外表吸引到了觀眾之后，觀眾又能夠觸動到他最核心最能夠體現(xiàn)其內(nèi)核的點，能夠達到理性上的共鳴。哪吒中我們能看到的，是色彩紛雜的神話世界中，平平凡凡的人，追求屬于自己。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
貓和老鼠與福爾摩斯抗，成為“熊孩子”。于是，更多的人喊他“熊孩子”了……惡性循環(huán)。一個“熊孩子”孩子就這樣出現(xiàn)了。注意兩個細節(jié)。之一：小時候的哪吒偷跑出去和一個什么都不懂小屁孩玩毽子，玩的開心時被“妖魔化”，這是不是“熊孩子”的開端呢？反思：我們社會上、學(xué)校中那些被天天掛在嘴邊的“熊孩子”什么時候開始“熊”的呢？是不是因為。
表情是真實，還有很多深層的孩子的需求、動機，也同樣真實。孩子是這樣，成年人也是這樣，來訪者那里也是這樣，當我們過分糾結(jié)于是非對錯這樣所謂的真理或者真相的時候，忽略了人心和人性層面的靈魂的真實需求，這也是需要關(guān)照的。甚至這樣的關(guān)照需求和真相之間是不分伯仲的。主題三：嬰幼兒時期的陪伴和玩耍的需求踢毽子這個游戲貫穿于整個影片，其實就是孩子的童年，孩子的童年要求真的很多，吃喝拉撒你要照顧好，愛你要給到位，其實又真的很少，不過是需要父母的陪伴，需。