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播放觀后感：

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劇情解讀：
保姆日常3陰影之下，多年以后，已經(jīng)功成名就的指揮皮埃爾回鄉(xiāng)后初見同樣兩鬢斑白的佩皮諾時(shí)，已經(jīng)忘記了那個(gè)謝頂老頭的名字。這說明自私的我們把他的那些春風(fēng)化雨都視做理所當(dāng)然，無(wú)需報(bào)答，那些其實(shí)改變我們生活的重要時(shí)刻，在成功后已經(jīng)被漸漸遺忘，我們記得有那個(gè)人，但是。
生命的物體只能欣賞別人呢？（想說我過于神經(jīng)過敏的人拜托心安理得認(rèn)定自己樂意去當(dāng)那個(gè)譜架）最后證實(shí)是這個(gè)孩子偷了錢，但是理由什么的卻沒有交代，實(shí)在是太潦草了。呵呵，邪惡點(diǎn)說這是唯一一個(gè)被音樂丟下的孩子，所以我真是很難認(rèn)為這是個(gè)成功的老師。不過反正老師也是人，不能要求的太高，不過就是不太感動(dòng)了而已。還是那句話，再好的老師也不可能顧及到每一個(gè)學(xué)生，這是沒辦法的事，再好的電影也不可能讓每個(gè)人都打五星，這也是沒辦法的事。。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
保姆日常3。有一天我的同學(xué)在二樓向著三樓的顧老師喊：“顧老師上班遲到了?！鳖櫪蠋熒险n時(shí)表?yè)P(yáng)了這個(gè)同學(xué)，他說你們可聽見她的聲音了？像小云雀一樣向我拋出來(lái)，聽得我渾身舒服?！敖K于有人發(fā)對(duì)聲音了?！彼χf。聽他那么說，我才知道他忙了半天是在教我們?nèi)绾握_發(fā)聲。孩子的懵懂都是相通的，放牛班的孩子唱半天歌也不見得知道自己在鉆研音樂或者合唱藝術(shù)，他們只是走在馬修老師指出的路上。而孩子們的聰明也是相通的，他們知道哪條路能給人帶來(lái)快樂，一直走下去會(huì)通到天堂。從學(xué)校到家里的路十分漫長(zhǎng)，原本我們是一路打鬧，到橋洞底下打幾把牌，在路上偷幾個(gè)玉米才回家。但現(xiàn)在有點(diǎn)不一樣了，所以一路走一路哼哼練譜視唱，時(shí)間過得快得。
低，無(wú)法明白馬修冒險(xiǎn)提醒的手勢(shì)，以為被槍決的元帥是打獵死的。故作聰明，套近乎得來(lái)“5＋3＝53”的答案讓他喜笑顏開。他連一句兒歌都不會(huì)唱，沸騰了所有人的合唱團(tuán)里他也只能默不作聲，隱匿在大家動(dòng)聽的歌聲里期待自己的星期六。但他有愛。他知道自己的爸爸已死，但他依然要等待，因?yàn)樗膼蹧]有死，他需要一個(gè)盛放自己稚嫩的愛的爸爸存在，所以他依然爬在鐵門上等待春天的來(lái)臨。春天真的來(lái)了。禿頭的馬修會(huì)問他“怎么了？”會(huì)在他睡覺的時(shí)候幫他掖好被角，會(huì)警告蒙丹之輩遠(yuǎn)離他，會(huì)從他這個(gè)助手手里接過觸手可及的東西。于是，他的愛有了著落。所以他才會(huì)帶著傻笑當(dāng)著眾人的面向馬修告皮埃爾的密，是愛給了他勇氣。所以他才會(huì)帶著自己。