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播放觀后感：

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劇情解讀：
客棧電影多。和放牛班一樣，我們自然而然就獲得了小小的成就，初二時(shí)榮獲了上海市合唱比賽的第二名，因?yàn)檫@個(gè)比賽跨越了各年齡組，而我們學(xué)校又是一窮二白的爛學(xué)校，這也算是奇跡了。遺憾的是我們中間沒(méi)有一個(gè)莫杭治那樣的音樂(lè)天才，否則顧老師的執(zhí)教生涯會(huì)更添濃重一筆。以我本人來(lái)說(shuō)，五音不是太全，節(jié)奏感就更差了。顧老師肯定明白這一點(diǎn)，記得他試圖讓我在某次合唱排練時(shí)承擔(dān)三角鐵的擊打工作。顯然我的表現(xiàn)一塌糊涂，此后顧老師就不敢再讓我做與節(jié)奏相關(guān)的任何工作。。
還不是一個(gè)人在這里”（意思大概是說(shuō)，他還是被丟在這里），所以莫杭治會(huì)回頭恨恨的盯著他。和莫杭治的交流，一開(kāi)始是以蒙丹自己的方式向?qū)Ψ绞竞?，遞香煙、我會(huì)保護(hù)你；原因是什么呢？是因?yàn)橛X(jué)得莫杭治是同類。有父母，但是父母不管自己，把自己丟在類似少管所、問(wèn)題少年學(xué)校這樣的地方，然后自己去快活。由此我們多少可以揣測(cè)，蒙丹的身世大體是：父親有問(wèn)題（酗酒家暴或者其他，我們不得而知，但肯定是讓他不想見(jiàn)的父親，而父親本身對(duì)孩子也沒(méi)有關(guān)心）、母親可能是從事特殊職業(yè)的（為謀生也好、為自己快活也好，從蒙丹熟練的唱黃色小調(diào)兒，我們大概可以揣測(cè)一二，從小看著母親做這種職業(yè)、從嫖客嘴里學(xué)著那些小調(diào)），。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
客棧電影了理解、寬容和愛(ài)。很寬泛的主題，但是，消沉灰暗到積極明朗的轉(zhuǎn)變由不得我無(wú)動(dòng)于衷。反復(fù)回放著安睡前宿舍里合唱的片段，主唱男孩眼波流動(dòng)的感恩，馬修離職時(shí)窗口飄飛的載滿孩子幼稚字體和深沉思念的紙飛機(jī)，一張張象被時(shí)間氧化變黃的舊照片。他們是應(yīng)該相互感謝的，孩子們幫助馬修迎來(lái)了“自己的創(chuàng)作春天”，料想更是讓他收獲了看到他們改變的成就感；孩子們?cè)摳兄x這樣一位伯樂(lè)，挖掘出美麗的歌聲，還有比歌聲更美的嶄新的自己。音樂(lè)的確功不可沒(méi)，簡(jiǎn)單的跌宕成就了劇烈的變化。若是馬修換做畫家、球手，或者其他什么職位呢，孩子們應(yīng)該也會(huì)很美，愛(ài)，才是至。
是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。講述了一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家馬修，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部“，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)，以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰。