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播放觀后感：

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劇情解讀：
不可撤銷(xiāo) 電影其實(shí)我很喜歡看電影，但是總有些把電影當(dāng)《故事會(huì)》看的感覺(jué)，或笑或哭，或感動(dòng)，或郁悶的跟著鏡頭進(jìn)入別人的生活個(gè)把鐘頭后，關(guān)機(jī)，繼續(xù)自己無(wú)聊的日子。并沒(méi)有想過(guò)去寫(xiě)下那些電影帶給我的思考。最近突然有了沖動(dòng)，想細(xì)細(xì)的品味一下那些美麗的畫(huà)面后留給自己的感動(dòng)。不為什么，或許為了讓自己重新嘗試有大腦的生活?！斗排０嗟拇禾臁?，法國(guó)電影，充滿天籟童聲，充滿溫情，讓你靜靜流淚的電影。但是我卻在眼淚落下后，變的羞愧，因?yàn)檎科?，其?shí)都是一個(gè)自私孩子的美夢(mèng)。讓我們來(lái)看一下影片中的那些人物。馬修老師：一個(gè)其貌不揚(yáng)，內(nèi)心善良，無(wú)足輕重的小人物。在多年顛沛流離仍然無(wú)法在音樂(lè)上取得成就后，來(lái)到“池底學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)影片給我最深刻的一幕吧，影片最后的紙飛機(jī)和稚嫩的不停揮舞的小手。大概是在初中時(shí)第一次看《放牛班的春天》，當(dāng)時(shí)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)看的，一直到最近，去接上幼兒園的小侄子放學(xué)，看到滿窗明幾凈的教室里飛滿了紙飛機(jī)充滿著叫笑聲，突然眼前就和記憶里的畫(huà)面重合了，然后就有了最近的一次重溫，感覺(jué)自己的靈魂被清澈的童聲合唱洗滌了一般，并且深深體會(huì)到了一個(gè)良師對(duì)人生是多么重要。一個(gè)人的力量會(huì)有多大呢，片中老師馬修對(duì)這些在池塘之底生活著的孩子的影響無(wú)疑是巨大的，他將他們凝聚在一起，挖掘每個(gè)人的長(zhǎng)處，用愛(ài)包容與理解，慢慢的磨掉他們的棱角，這。
網(wǎng)友經(jīng)典點(diǎn)評(píng)：
不可撤銷(xiāo) 電影有這種愿望、有沒(méi)有這種耐心來(lái)尋找這把鑰匙；馬修提供了我們思考的另一個(gè)角度：可否在無(wú)力改變大環(huán)境的情況下進(jìn)行力所能及的探索？。
皮埃爾，喜歡他的天使面孔，喜歡他如天籟般的聲音。然而讓我心久久不能平靜的永遠(yuǎn)是那個(gè)等待星期六的孩子，皮比諾。影片開(kāi)頭，暮年的皮比諾冒著大雨去找已成音樂(lè)家的皮埃爾。給疑惑的皮埃爾介紹自己“我爸星期六來(lái)接我?！比缓蟛耪f(shuō)“我是皮比諾?！笔堑?，在池塘之底，“星期六”的知名度絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的真名，皮比諾。因?yàn)樗切瞧诹暮⒆?。池塘之底，?duì)于。