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播放觀后感：

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劇情解讀：
插翅難飛電影。從這個意義上說，他改變了我的生活。音樂可以改變一個人的生活，即使是最簡單的音樂。它改變?nèi)说姆绞娇梢允求@人一致的，比如顧老師與馬修老師。大學(xué)時候我去過一次母校，那天顧老師不在。寫這篇回憶時去google了一下，找不到他的任何記錄，這說明顧老師已經(jīng)。
陰影之下，多年以后，已經(jīng)功成名就的指揮皮埃爾回鄉(xiāng)后初見同樣兩鬢斑白的佩皮諾時，已經(jīng)忘記了那個謝頂老頭的名字。這說明自私的我們把他的那些春風(fēng)化雨都視做理所當(dāng)然，無需報答，那些其實改變我們生活的重要時刻，在成功后已經(jīng)被漸漸遺忘，我們記得有那個人，但是。
網(wǎng)友經(jīng)典點評：
插翅難飛電影這片子音樂不錯，童聲也很好聽。反正那音樂我聽不明白，歌詞也聽不懂所以很難聽進(jìn)去，不過技術(shù)上講應(yīng)該是不錯吧。故事還成，但是因為之前抱的希望有點大所以其實挺失望。想了想可能是因為自己抱的希望本身就不太合理。看著海報我還以為這個班的孩子都很有自己的故事，應(yīng)該是不那么美好的故事，是他們一定要到這個地方來的理由。不是全部至少也得是有一半吧，而這個老師應(yīng)該用音樂一個一個的給這些孩子的故事加上個美好的段落。但是其實這個片子沒有展示任何一個孩子完整的故事，沒有告訴他們?yōu)槭裁磿竭@里來，所以對里面大部分的孩子，我都感覺太陌生了，而且覺得他們沒有到那里去的。
低，無法明白馬修冒險提醒的手勢，以為被槍決的元帥是打獵死的。故作聰明，套近乎得來“5＋3＝53”的答案讓他喜笑顏開。他連一句兒歌都不會唱，沸騰了所有人的合唱團里他也只能默不作聲，隱匿在大家動聽的歌聲里期待自己的星期六。但他有愛。他知道自己的爸爸已死，但他依然要等待，因為他的愛沒有死，他需要一個盛放自己稚嫩的愛的爸爸存在，所以他依然爬在鐵門上等待春天的來臨。春天真的來了。禿頭的馬修會問他“怎么了？”會在他睡覺的時候幫他掖好被角，會警告蒙丹之輩遠(yuǎn)離他，會從他這個助手手里接過觸手可及的東西。于是，他的愛有了著落。所以他才會帶著傻笑當(dāng)著眾人的面向馬修告皮埃爾的密，是愛給了他勇氣。所以他才會帶著自己。